Le modèle de l’école communautaire comme ancrage

En constante collaborations avec les écoles, les institutions de langues, et surtout ceux qui reviennent avec une possibilité de poursuivre les études, nous ne cessons de communiquer sur la mise en place des programmes de mentorat et de médiation interculturelle qui permettent a nos jeunes issus de familles africaines ou caribéennes de renouer avec leur confiance, tout en apprenant à naviguer dans le système éducatif américain. 

Le soutien aux parents est également au centre du dispositif : ateliers d’intégration, rencontres avec des leaders communautaires, religieux et administratives, et partenariats avec des associations, qui accompagne les jeunes dans leur parcours de réinsertion socio-professionnelle.

LEADERSHIP,RESILIENCE ET ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE

Notre équipe est le chantre de la persévérance et de résilience. Après nos différentes expériences de la vie, nos études diversifiées et la slides compréhension de notre communauté avec laquelle nous partageons la même identité géographique, nous savons consciemment que la transformation sociale commence à l’école.

Nos parcours témoignent de notre simplicité a comprendre et a développer un pouvoir du mentorat et de la détermination, des valeurs que notre institution cherche à transmettre à la nouvelle génération d’Africains et de diasporas à New York. 

Chaque jour, nous allions à la rencontre des familles, recommandées ou répertoriées, via nos contacts dans les lieux de cultes, telque les mosquées et les églises, lors de nos rencontres communautaires, pour leur signifier notre volonté très manifeste à les servir surtout pour ceux qui, souvent, manquent de repères stables. 

Nous collaborons étroitement suivons avec les enseignants et les aussi avec les familles pour lutter contre l’absentéisme chronique, un problème fréquent dans les milieux défavorisés ou transnationaux. Grâce à une approche communautaire et des suivis personnalisés, nous réussissons à réduire drastiquement le taux d’absentéisme et d’abandon scolaire.

UN AVENIR CENTRE SUR LA TRANSMISSION

Pour l’avenir, L’institution espère élargir les ressources et les partenariats afin de renforcer le lien entre l’école et la communauté africaine du Bronx. 

Nous rêvons d’un réseau d’écoles communautaires intégrées à des centres culturels et éducatifs, où les jeunes, notamment ceux revenus d’Afrique, pourraient bénéficier d’un accompagnement global : alphabétisation, orientation, santé mentale, développement artistique et leadership communautaire. « Voir un jeune retrouver confiance, renouer avec sa culture et préparer son avenir, c’est là que tout prend sens », nous confie Sara Ouédraogo, une de nos consultants sociaux À travers son engagement, son engagement qui sied et arbore la philosophie du Kunta Institute, elle nous fait remarquer que :

« chaque enfant peut devenir un leader quand il est guidé par la connaissance, la culture et la solidarité»

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